虽然不太愿意挤压做实验的时间，但陈览今也就是嘴上抱怨，其实很清楚导师想培养他。

闻川宇也读懂：“真好，我们小今就是讨人喜欢。”

陈览今抬头：“你喊我什么？”

“小今啊，”

闻川宇笑得挺理直气壮，“不可以吗？昨天你同学不是这么喊你的吗？”

“她是她你是你……”

陈览今看了他一会儿，败下阵来，“算了，可以。”

提到何馥，闻川宇才终于想起来，陈览今和她、导师理应是同一个航班，怎么只见到他，没见到其他人：“咦，你怎么是一个人出来的，你同学和你导师呢？”

陈览今沉默了一会儿，能说吗，因为着急见闻川宇，他把行李箱带上了飞机，没办托运。

所以他出来的时候，导师和何馥都还在等行李转盘。

但是……

“嗯……刚刚他们应该见到你了，但是我们在……拥抱，所以他们没来打招呼。”

只不过在经过他们之后，何馥回头冲他狠狠地挤眉弄眼了。

明天回实验室又要被调侃，陈览今提前做好了心理准备。

作者有话说:

又见面咯小今o

下一章后天见～（这周榜单任务比较少所以会更得比较少！

没有见面的日子里我会努力存稿的tt

那你会偏心吗？

回到家里，闻川宇打开手机，班群里学委发了一个文件包，是关于下学期选课的通知。

附件里有公选课列表，闻川宇心一跳，连电脑都没打开，就在手机上进行解压。

很长的一串课程信息，闻川宇走到陈览今旁边坐下，把手机递给他：“这里面有你下学期要带的那门课吗？”

陈览今翻了两下，指着表格中段的一行：“这个，积极心理学。”

已经不必闻川宇像采访一样细问，陈览今自己就会主动说很多话：“给其他学院学生开的通识课，没什么门槛，而且内容相对来说比较有趣，前两年也有老师开过，每节课都带大家做点小游戏，课程反馈挺不错的。”

闻川宇看了看表格后面的选修条件，大一、大二学年可选，不限学院。

他眼睛一转，问陈览今：“我能选吗？”

陈览今也凑过去看表格，读：“大一大二……可以呀。”

然后才后知后觉反应过来，闻川宇不是这个意思。

他又不是不会看表格，特意问他，当然是他的角度里的“可不可以”